saúda o aumento da qualificação da população nas últimas décadas, mas alerta para"fragilidades" de algumas medidas, que devem ser minimizadas.encontraram problemas que dizem"dificultar, ou mesmo a bloquear, a eficácia das medidas" e que"são suscetíveis de se perpetuarem se não forem adotadas medidas apropriadas".
O TdC recorda que a"taxa de abandono precoce" no ensino obrigatório é direcionada apenas aos jovens entre os 18 e os 24 anos, deixando de fora a população entre os 6 e os 18 anos. A"taxa de retenção e desistência" também não permite saber o que acontece aos jovens de 18 anos que chegam ao final da escolaridade sem o nível de ensino previsto.
No que toca às medidas para aumentar o número de diplomados no ensino superior, o TdC refere que as fontes de financiamento envolvem várias entidades,"mas não estão integradas numa estratégia abrangente e articulada, o que limita a eficácia e a eficiência do investimento público de médio e longo prazo".
O relatório panorâmico alerta ainda para o facto de a programação orçamental não prever"dotações suficientes nem apresentar o detalhe apropriado sobre o montante afeto às medidas, comprometendo o princípio da transparência orçamental".
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