Comment Pap Ndiaye compte-t-il booster la mixité sociale à l’école ?

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Comment Pap Ndiaye compte-t-il booster la mixité sociale à l’école ? ➡️

en décembre, il avait enfoncé le clou, déclarant son intention de « lutter contre tous les déterminismes sociaux ». « Une école qui, tout en la promettant, n’accorde pas l’égalité produit non seulement des injustices, mais aussi une défiance et un sentiment de colère dans les classes populaires », avait-il écrit.

Pour ce faire, le ministre a demandé aux recteurs de créer une instance académique de pilotage de la mixité scolaire, associant les collectivités territoriales, les représentants des établissements et des parents d’élèves. Le but étant d’adapter les solutions à chaque territoire.

Le ministère prévoit aussi de multiplier les secteurs bi collèges, expérimentés depuis 2016 à Paris, sous l’impulsion de la ministre de l’Education socialiste,. Le principe est de choisir deux collèges publics géographiquement proches, mais qui accueillant des élèves d’origines sociales très différentes. Et de scolariser ensemble leurs élèves, en les affectant dans ces deux collèges.

Selon les premières pistes évoquées, l’enseignement privé devrait être incité à accueillir plus de boursiers en permettant aux familles de bénéficier d’aides sociales des collectivités territoriales pour financer la cantine notamment. Les établissements privés seront aussi encouragés à pratiquer des tarifs différenciés en fonction des revenus des familles.

Rémy-Charles Sirven est aussi sceptique et croit davantage en la proposition de loi du sénateur communiste Pierre Ouzoulias qui invite conditionner le financement des établissements scolaires privés sous contrat à des critères de mixité sociale et scolaire.

 

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