Die Ökonomie liefert eindeutige empirische Evidenz dafür, dass Schulbesuch und dadurch erlernte Kompetenzen individuellen und gesellschaftlichen Wohlstand schaffen. Trotzdem findet wegen der Covid-19-Pandemie in unseren Schulen zurzeit kein Unterricht statt. Was sind die ökonomischen Effekte dieser Maßnahme?Um das zu beurteilen, können wir auf die Effekte im Frühjahr 2020 zurückblicken.
Jüngere Kinder deshalb, weil Lernfähigkeiten vorwiegend im frühkindlichen Alter geprägt werden, weshalb bildungspolitische Maßnahmen da am effektivsten sind und - umgekehrt - Schulschließungen die stärksten negativen Effekte haben. Zusätzlich zu unmittelbaren Lerneinbußen sind längerfristige Konsequenzen zu erwarten.
EPichlbauer UFM2045 WIFO_AT Welch eine Kaffeesud-Leserei! 3 Wochen DistanceLearning machen in mindestens 9 Schuljahren genau NULL Unterschied. Es geht jetzt darum, Massensterben zu reduzieren. Dieser Logik folgend wären sämtliche Ferien und Wochenenden der direkte Weg in die Analphabetisierung...
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