Há escolas onde os professores estão a reorganizar os programas curriculares definidos pelo Ministério da Educação. Outras em que os alunos são integrados em grupos de aprendizagem em vez das tradicionais turmas. Ou que não terão diretores de turma mas sim equipas educativas. É uma revolução em marcha, pelo menos em 50 agrupamentos.
Depois da introdução há dois anos do programa de flexibilidade curricular, 50 agrupamentos avançaram para o reforço da autonomia através de projetos de inovação pedagógica."É uma mudança que não pode parar" e que, para alguns diretores, é a marca deixada pela equipa de Tiago Brandão Rodrigues nesta legislatura.
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