Necesario que modelo educativo dé a los alumnos con discapacidad el tiempo, infraestructura y maestros para que puedan estudiar y mejorar calidad de vidaEs necesario que el nuevo modelo educativo de la SEP involucre amplia y genuinamente a las comunidades con Discapacidad en México, para que realmente puedan estudiar y salir adelante.
Sabe lo que pide, pues no todas las escuelas, universidades, ni sus comunidades educativas están realmente preparadas y habilitadas para recibir a un alumno con discapacidad. El propio presidente López Obrador plasmó en el Plan Nacional de Desarrollo: “no dejar a nadie atrás y no dejar a nadie afuera”; sin embargo en los hechos educativos de cada día, la realidad para una PcD que quiere estudiar, es muy diferente a los discursos.
Los antecedentes de APAC están sustentados en 1970, cuando un grupo de Madres con niños con parálisis cerebral construyó una institución para apoyar a quienes tienen barreras para acceder a servicios de calidad en salud, educación, capacitación laboral y apoyo para su inclusión social.
El Modelo Educativo de APAC involucra la educación formal, desde inicial hasta Superior, y la educación alternativa, para mayores de 15 años.La Maestra Julia comenta que las familias también educan y es relevante que en casa el alumno con parálisis cerebral reciba estimulación con libros, videos, lecturas o convivencias familiares.
Recuerda que en una ocasión sufrió una lesión en su pierna, y eso la motivó a usar los asientos para PcD en el cine, y así se dio cuenta que estos únicamente existen en la primera fila, hasta adelante, lo cual puede provocar dolor de cuello al cine espectador.
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