Reynosa.— “La meta de Rubén era ser ingeniero. Lo conocí cuando cursaba segundo de preparatoria, tenía 16 años. Era esforzado, peroestaban por truncarle el sueño, por eso decidí ayudarlo con esa materia”, platica Francisco Javier Frías, un maestro jubilado.en secundaria y preparatoria, dice: “Cuando daba clases, note que los alumnos sufrían para comprender las matemáticas, eso provocaba que perdieran el interés y, a la larga, los estudios”.
Al jubilarse, la idea de seguir ayudando a los alumnos para que entendieran y aprobaran la materia de Matemáticas seguía rondando su cabeza. Fue entonces cuando trabajó en crear un juego que llegara a los alumnos y les permitiera conocer los números, de forma divertida. Ofelia, madre de la menor, comentó que adquirió el juego de mesa por recomendación de una amiga y la idea principal, era que su hija dedicara más tiempo a estudiar matemáticas y menos, a los videojuegos.
Afirma que aunque se trata de problemas sencillos como sumas o restas, el juego agiliza el razonamiento porque entre más rápido resuelvas, las posibilidad de ganar son mayores.
IvanChukitow
No le vendría mal el jueguito a la fiscal de fierro Godoy
El sector de la educación, cuenta con este tipo de maestros con iniciativas y vocacion de servicio para enseñar a los niños a pensar y resolver cualquier tipo de problemas escolares, el pueblo reconoce el trabajo de los maestros.
Un verdadero profesor, no un mediocre vividor que busca ganarse una plaza sin que le importen sus alumnos ni lo que enseña
Y donde se puede consultar información del juego
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