교육부 교육과정 ‘5·18 삭제’에 광주·전남 신문 일제히 비판

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교육부가 개정 교육과정에서 ‘5·18 민주화운동’ 단어를 삭제한 데 대해 광주·전남 지역신문이 일제히 비판했다. 교육과정은 학생들이 교과별로 반드시 학습해야 하는 내용과 범위 등을 선정한 계획서다.교육부가 지난해 12월 발표한 ‘2022 개정 교육과정’의 초·중·고 사회과 교육과정에는 ‘5·18 민주화운동’ 단어가 등장하지 않는다. 4·19 혁명이 3회, 6월항쟁이 6회 언급된 것과 대조적이다. 2018년 7월 개정된 현행 사회과 교육과정에는 5·18 민주화운동이 총 7회 등장한다.광주일보는 5일 사설에서 “교육부가 개정 교육과정에

교육부가 개정 교육과정에서 ‘5·18 민주화운동’ 단어를 삭제한 데 대해 광주·전남 지역신문이 일제히 비판했다. 교육과정은 학생들이 교과별로 반드시 학습해야 하는 내용과 범위 등을 선정한 계획서다.

광주일보는 5일 사설에서 “교육부가 개정 교육과정에서 5·18 민주화운동을 삭제한 것은 현 정부의 5·18에 대한 시각을 그대로 드러낸 것이라고 할 것”이라며 “입으로는 5·18을 헌법 전문에 수록하겠다고 하면서 정작 교육과정에서 제외한 것은 5·18 지우기에 나섰다고 판단할 수밖에 없기 때문”이라고 밝혔다.광주일보는 “윤석열 대통령은 대선 당시 5·18 정신을 헌법 전문에 수록하겠다고 약속했다. 지난해 취임 직후 5·18 기념식에 참석해 유족들의 손을 잡고 ‘임을 위한 행진곡’을 부르기도 했다”며 “윤 대통령의 이 같은 행보가 빈말이 아니라는 것을 확인시켜 주려면 잘못된 교육과정 개편을 바로 잡아야 한다”고 밝혔다.

무등일보은 “작금의 교육부 행태는 그 자체로 역사 부정이고 반교육적, 반민주적 처사”라며 “5·18 정신을 강조하고 헌법 전문 수록까지 공언했던 윤석열 대통령의 명확한 입장 표명과 대응이 요구된다”고 주장했고, 광주매일신문도 “교육과정의 개정을 이해하기 어렵다. 내용과 절차 모두 틀렸다. 교육부와 국가교육위원회의 역사 인식이 한심스럽다. 명백한 만행”이라고 비판했다. 교육부는 4일 “의도적 누락이 아닌 교육과정 문서 체계 변화에 따른 것”이라고 해명했다. 이주호 부총리 겸 교육부장관은 “5·18 민주화운동 정신을 학생들이 배울 수 있도록 ‘교과용도서 편찬 준거’에 ‘5·18 민주화운동’과 함께 주요 역사적 사건을 반영해 교과서에 기술될 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.

 

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