“0歳からの教育”と聞くと、幼いうちから先回りして知識を詰め込む「早期教育」をイメージされる方も多いかもしれません。実は、モンテッソーリ教育はその逆で、我が子の成長段階をまず知り、適切な環境を整えていきます。「いつ」与えるかという「適時教育」なのです。乳幼児期の子どもは、自分で成長する力と環境を吸収する力を持っています。子ども自身が人格形成の基礎を創るというのはどんな力なのか。また、それにはどんな環境が必要なのか。モンテッソーリ教育を軸とした1歳半からの認可外保育園「しろくまRoom」でお伝えしていきます。「やったー!」「できた!」「うれしい!」「たのしい!」そんな気持ちを素直に表現できる場所を目指しています。
「しろくまRoom」の定員は10名程度。それにこだわるのにも、理由があります。一人ひとりが、同じ場所で同じことを経験していても、子どもの受け止め方は、それぞれ違います。5分前にあった出来事を引きずっている子どももいれば、純粋に目の前の出来事に感動している子どもだっています。どんな気持ちにも間違いはありません。こちらの指示に従うことが大切なのではなく、自分が感じたことに自信を持ってアウトプットできることが大切なのです。そのため、少人数制にすることで、子ども一人ひとりの心にゆっくりと寄り添い、「自分は、できるんだ!こんなことが、得意なんだ!」という自己肯定感や自律心を大切に育てていきたいからです。保育園、幼稚園、そして児童館に勤めた後、親子の居場所の必要性を感じて、自主事業で『子育て交流の広場ほっぺ』を立ち上げる。3年後、『特定非営利活動法人ほっぺ』となる。これからを生きていく子どもへの教育を考える中で、「子どもは、すべてのことができるように生まれてくるのです。もし、できないことがあるとすれば、物理的に不可能な環境にあるか、どうすればいいのか、やり方がわからないだけなのです。」という、モン
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