Shaw教授の分子モデルを教育ツールとして活用するうえでは、生産しやすい・低コスト・教室での保管場所に困らないなど、いくつものメリットがあるそうです。樹脂性の食べられないモデルの生産コストはひとつにつきたった10セント（およそ10円）。食べられるモデルについてはさらにコストが低くなる反面、樹脂ほど精巧に形作れないためどうしても大きめサイズになってしまうそうです。してさらに表現を広げていきたいそうです。将来的に目指しているのは学校の授業で広く使われることにより、たくさんの子どもたちの化学の知識を広げること。視覚障がいを持っている子どもたちに関してはことさらです。Shaw教授いわく、ですが、視覚障がいを持つ生徒たちの学習は長く阻害されてきました。化学の知識なくしてほかの分野の科学については語れません。ですから、この現状を打破する必要がありますし、そのために私たちは最善を尽くしたいと思っています。
Shaw教授の分子モデルを教育ツールとして活用するうえでは、生産しやすい・低コスト・教室での保管場所に困らないなど、いくつものメリットがあるそうです。樹脂性の食べられないモデルの生産コストはひとつにつきたった10セント（およそ10円）。食べられるモデルについてはさらにコストが低くなる反面、樹脂ほど精巧に形作れないためどうしても大きめサイズになってしまうそうです。してさらに表現を広げていきたいそうです。将来的に目指しているのは学校の授業で広く使われることにより、たくさんの子どもたちの化学の知識を広げること。視覚障がいを持っている子どもたちに関してはことさらです。Shaw教授いわく、ですが、視覚障がいを持つ生徒たちの学習は長く阻害されてきました。化学の知識なくしてほかの分野の科学については語れません。ですから、この現状を打破する必要がありますし、そのために私たちは最善を尽くしたいと思っています。
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