«La domanda è perché questo tipo di manuali abbia tanto successo. Sono best e long seller che hanno prodotto fatturati multimilionari, per decenni. La risposta mi pare abbastanza semplice: queste adozioni inerziali ricalcano le aspettative dei docenti, identiche a sé stesse di generazione in generazione, e perciò risultano confortanti.
La ricerca di una “via della salvezza” per l’individuo e la rassegnazione di fronte all’esistenza sono per il momento gli esempi più vistosi di tale mentalità “orientale”, che più tardi si manifesterà nell’interesse per l’astrologia, per la religione e per le scienze occulte. Come è evidente, è una spiegazione molto opaca. Ma c’è un aspetto più critico di questa parte che rivela perché l’impianto di questo manuale è contestabile.subordina – nelle pagine, nella riflessione filosofica, e anche sul piano didattico – la logica alla metafisica.
Per capire il brano uno studente dovrebbe avere dimestichezza con una costruzione del periodo piena di ellissi e sottintesi; dovrebbe avere già un’idea dell’illuminismo più ampia della definizione di due righe che ne viene data; dovrebbe sapere chi ha definito la sofistica “illuminismo greco” perché nel testo non si dice; dovrebbe accostare per un’ardita analogia due movimenti culturali distanti più di duemila anni; dovrebbe avere un’idea di che cosa si intenda per...
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