C’est une profession que l’on entend peu, prise en sandwich entre les équipes enseignantes et les recteurs, aux ordres du ministre de l’Education nationale. Les proviseurs, qui ont la responsabilité du bon fonctionnement du lycée, se trouvent en première ligne dans la nouvelle organisation du bac., s’inquiétait la semaine dernière Philippe Vincent, du SNPDEN . Fait assez rare,publie le témoignage d’un proviseur adjoint.
«Un exemple tout bête : les sonneries. Elles rythment les cours toutes les cinquante-cinq minutes. Comment vous faites quand vous avez une partie des élèves qui planchent pendant deux heures sur une épreuve du bac ? Vous ne pouvez pas les interrompre en plein milieu, avec en plus l’agitation dans les couloirs ! Ce ne sont pas des conditions acceptables, les élèves sont en état de stress.
«Dans mon lycée, j’ai associé les enseignants à la réflexion sur l’organisation. C’était impensable de faire autrement. Seule la concertation fonctionne. Imposer par le haut est le meilleur moyen de braquer le plus grand nombre. C’est difficile pour moi de tenir un discours positif sur cette réforme devant mon équipe, alors que je n’en pense pas moins. Sans le dire, ces E3C entament la liberté pédagogique des enseignants.
«Ce sentiment, je le ressens aussi à mon niveau. On nous demande des choses dont on ne comprend pas l’intérêt et on n’écoute pas nos remarques. Cette histoire de scanner les copies, par exemple. Quel intérêt ? Je pensais que c’était pour brasser les copies dans toute l’académie. Même pas. Elles sont corrigées par les profs du lycée.
Comme d’habitude Libé ne trouve que des râleurs mécontents 👍
Sniff ...
contrairement aux réseaux sociaux😇
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