Tous les mercredis, Corinne va chercher sa petite-fille Zoé, 5 ans, au centre aéré. Et tous les mercredis, en arrivant chez sa grand-mère, Zoé a son petit rituel :
« Quand sa mère lui propose d’aller chez moi, elle est super enthousiaste, aussi parce qu’elle sait très bien qu’elle obtient de ma part ce qu’elle n’obtient pas de ses parents ! Je n’ai pas envie de frustrer Zoé, je veux la voir heureuse, donc forcément je cède un peu facilement »,Période des séjours chez les grands-parents, les vacances scolaires sont aussi propices aux tensions entre générations sur l’éducation des enfants.
« Ils ont l’impression qu’on ne leur laisse pas de place, et moi j’ai l’impression qu’ils ne comprennent pas leur place qui, pour moi, est aussi de rendre service aux parents.
, la discipline et l’autorité ont diminué dans les modèles éducatifs. Dans ces cas-là, certains grands-parents peuvent se montrer plus stricts. »« Avec les transformations des structures familiales et l’évolution de la place des femmes notamment dans le monde du travail, les grands-parents sont devenus une figure centrale de la famille, un axe de stabilité.
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