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Una vez hecho el diagnóstico, se trabajó en un protocolo para prohibirlo en todo el recinto con el objetivo de reducir la conflictividad y potenciar que los alumnos sociabilicen e interactúen, de forma que la medida se puso en marcha en el último trimestre del curso 21/22, primero por medio de una campaña educativa e informativa, trabajando en las tutorías e informando a las familias, y posteriormente retirando los móviles, que pasaban a estar en custodia del...
“Hay que recordar de dónde venimos –relata Fernández–, de una pandemia en la que no se permitía el contacto y los niños, que ahora son adolescentes, únicamente podían relacionarse por medio de los dispositivos electrónicos, hasta en el colegio o en el instituto; ahora, romper con eso es complicado”.
En cuanto a la retirada y custodia, las medidas disciplinarias varían dependiendo del centro: en algunos se retira hasta que finalizan las clases, en otros casos la custodia es hasta que la familia pasa a recogerlos y en ocasiones se tienen que esperar unos días antes de poder recuperar el dispositivo.
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