La manera de concebir la escuela y la profesión docente ha evolucionado con el fin de superar la desigualdad en diferentes países.
Para responder a las necesidades de la población, es importante formar a profesionales que cuenten con las habilidades, competencias y conocimientos en Educación Inclusiva. Estos deben contribuir a las guías y programas que han sido diseñados por el Ministerio de Educación Nacional y las Secretarías de Educación para la atención de la diversidad en la escuela, en el marco del Decreto 1421 del 2017.
, cómo se ha venido transformando este modelo de educación para poder garantizar la dignidad, respeto y diversidad.Antes la formación en Educación Inclusiva en Colombia estaba centrada en temas principalmente de discapacidad.
, es el primer paso para lograr una formación que contribuya en la construcción de una sociedad más justa, participativa y pluralista. De ahí la importancia de propiciar una educación integral en torno a saberes instrumentales, que permitan al profesional situarse en un horizonte disciplinario e interdisciplinario.El principio de la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural es el reconocimiento del otro.
a abrirle campo no solo a personas que se hayan formado estrictamente en lo pedagógico, sino aquellos que, a través de otras disciplinas, quieran incluirse en la búsqueda de una sociedad más pacifista.Estamos abiertos a recibir personas que en su ejercicio diario deben reconocer y aprender a superar las barreras que nos presentan las sociedades para relacionarnos con otro.
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