Liberalernas förslag om obligatorisk språkbedömning av tvååringar som inte är inskrivna i förskolan saknar vetenskapligt stöd. I stället behövs fler utbildade förskollärare i utsatta områden och mer samarbete mellan föräldrar och samhällets instanser, skriver sju forskare.
Förslagen är varken förankrade i beprövad erfarenhet eller vetenskap. De innebär inga förbättringar till nytta för att stärka barns språkutveckling. I stället behövs omfattande resurser till generella insatser för att stärka förskolans språkstödjande arbete och samarbetet mellan familjer, barnavårdscentraler och förskolan.
De befintliga språkliga undersökningar och screeningar på barnavårdscentraler som Liberalerna hänvisar till har inte som syfte att nivåbedöma barns förmåga i svenska språket. Deras främsta syfte är att tidigt identifiera barn i riskzonen för utvecklingsrelaterade svårigheter inom språk- och samspelsförmåga som exempelvis språkstörning eller autismspektrumtillstånd.
Vetenskap är i regel en garanti för osanning eftersom de som framför den är sponsrade eller lojala mot sina sponsrade förmånsföreningar. Hill beskriver hur vi kan avgöra om en åtgärd fungerar, dvs om den har kausal koppling till avsedda effekter.
Då är det till att leta upp sju forskare som hittar vetenskapligt stöd för språktest.
Om sju forskare skriver det så tar jag för givet att det är precis tvärtom!
Möjligt men det finns inget vetenskapligt stöd för icke-obligatoriska språktest heller. Det som finns är empiriska upplevelser av att icke-språkkunniga inte fungerar i samhället. Har de sju forskarna empiriska upplevelser av motsatsen?
Sverige Senaste nytt, Sverige Rubriker
Similar News:Du kan också läsa nyheter som liknar den här som vi har samlat in från andra nyhetskällor.
Källa: GPSporten - 🏆 25. / 53 Läs mer »
Källa: NWTsport - 🏆 14. / 63 Läs mer »
Källa: IDGse - 🏆 31. / 51 Läs mer »
Källa: realtid - 🏆 11. / 63 Läs mer »
Källa: SVTSport - 🏆 29. / 51 Läs mer »
Källa: SVTSport - 🏆 29. / 51 Läs mer »