SEP regula fin del ciclo escolar: Ningún estudiante sacará menos de 6 y no se contará asistencia

29/06/2022 05:10:00 a. m.
SEP regula fin del ciclo escolar: Ningún estudiante sacará menos de 6 y no se contará asistencia

Aplicará para escuelas del nivel preescolar, primaria y secundaria, públicas y privadas.

SEP regula fin del ciclo escolar: Ningún estudiante sacará menos de 6 y no se contará asistencia

Aplicará para escuelas del nivel preescolar, primaria y secundaria, públicas y privadas.

Te puede interesar:Para garantizar el tránsito de los estudiantes al siguiente nivel educativo, el acuerdo permite la implementación de procesos de regularización y evaluación general de conocimientos.-La evaluación del aprendizaje estará a cargo de la o del docente titular de grupo en el caso de preescolar, primaria y telesecundaria y de la o del docente titular de asignatura en el caso de secundaria.

-La asistencia no se registrará en la boleta de evaluación de dichos grados y niveles educativos, y se deberán cancelar los espacios correspondientes con una línea.-En caso de que la o el docente lo determine,ACUERDO número 11/06/22 por el que se regulan las acciones específicas y extraordinarias para la conclusión del ciclo escolar 2021-2022 y el inicio del ciclo escolar 2022-2023.

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Deberían terminar el ciclo escolar en CDMX hay un alto número de contagios Yo quiero y exijo educación de calidad para mis hijos, para eso pago mis impuestos, no quiero q les regalen calificación… El sistema creando más burros. DeniseDresserG BUENO!! ES LO QUE QUIERE EL ORESIDENTITO AUNQUE NO SEPAN NI PIO LOS NIÑOS ,PASARAN AÑO ,PUEBLO DE IGNORANTES ASI NOS QUIERE ,ENTRE MAS PENDEJOS JNSS MANIPULABLES

Si no hay parámetros para poder medir el desempeño en la educación ésta nunca mejorará. Ya por favor dejen de hacer eco de la pejendejadas de ya saben quién. Ay dios mío, ya mejor llévame.! :( Condenando una generación a la mediocridad La educación básica no es parámetro para que un alumno sea un fracaso, son niños Ya tendrán sus propias necesidades y pruebas en la vida

Ésto es el ridículo más reciente de toda una montaña de ridículos AH BUENO, QUE BUENA NOTICIA... LOS NIÑOS DE AHORA NO OCUPAN IR A LA ESCUELA PORQUE YA SON SUPER INTELIGENTES.

SEP: ¿Serán obligatorias las clases presenciales para el siguiente ciclo escolar?

soberana mamada, de que sirve que algunos alumnos se esmeren en hacer las cosas bien, solo están creando chamacos sin oficio ni beneficio a futuro Voy me inscribo y ya Me avisan cuando paso por mi certificado porfa DeniseDresserG Mexico se va llenar de premios Nobel en unos años, realmente increíble lo que está sucediendo 🤟🏽🍏🇲🇽

Educando vendedores ambulantes o informales o rateros mañosos Fabrica de mediocres y holgazanes DeniseDresserG Que padre dijo nadie Un premio a la mediocridad de las futuras generaciones!!! Puro BURRO Y HUEVON SALDRA DE LA ESCUELA Leí el artículo esperando que hubiese algo a considerar para dar una calificación superior a 6, pero no las hay, simplemente se debe de dar. Ni siquiera cursos extras para ayudar al estudiante con dificultad de aprendizaje.

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'En Jalisco no hay ningún retén de grupos criminales en las carreteras': Alfaro a líderes religiososEl gobernador hace la aclaración luego de que el arzobispo de Guadalajara, el cardenal José Francisco Robles denunció que al acudir a Totatiche y Villa Guerrero fue detenido por retenes de grupos criminales. Y el obispo de Zacatecas también dijo que fue detenido en un retén del crimen organizado. No hay fotos o denuncias. Algo se aprende las mañaneras... A negar y a decir que tiene otros datos El CJNG no existe dice el pinche Homero Simpson mexicano

De mal en peor. Ya para que van a la escuela. Quédense en su casa y de todas maneras van a pasar. Que estupidez. Es enserio esto Me acuerdo que en los buenos tiempos te costaba un buen de esfuerzo sacarte un 6 si es que no eras muy brillante, ahora les regalan las calificaciones, en ese caso pues que mejor ya no vayan y les manden su certificado por adelantado con la calificación que se les de la gana 😒

Mas primaria trunca 🤮🤮🤮🤮 DeniseDresserG Solo promueven el conformismo y la falta de compromiso. A esto se referían cuando hablaban de transformar al país Se acabaron los “burros” Viva amlo Como anillo al dedo de la SEP, para homologar el altísimo nivel de ignorancia de las nuevas generaciones de mexicanos. Así, ya ni de broma el atreverse siquiera a soñar con una evolución hacia la era de la 'Sociedad del Conocimiento'. La 4T Va !!!...

No se si esto sea bueno o malo. Pero no me parece acertado

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Eso hubieran hecho hace 40 años dónde no podíamos reprobar ni faltar un día a la escuela que cosas no? Falso, solo 1ro y 2do de Primaria tendrán mínimo 6. Lean completo los acuerdos, no solo en punto 7 del acuerdo 11/06/22 Lamentablemente Se ha perdido todo lo que es un buen desempeño de un estudiante antes era reprobadas reprobaba lamentablemente también les pusieron grilletes a los profesores y esto ya tiene prácticamente 3 sexsenios atrás de este y lo digo así hoy los estudiantes son huevones

Así como a SuAltezaSerenisima le tomó 14 años terminar su licenciatura en la UNAM, quiere que los futuros universitarios repitan tan vergonzosa trayectoria. Ah no bueno, pues ya regálenles los diplomas! 🙄 Cada vez más estupideces que llevan a las futuras generaciones a un mundo de mediocridad Este sistema lo ha estado adaptando poco a poco la SEP desde hace más de 10 años adaptado de otros sistemas educativos del primer mundo, obviamente esto no aplica en nuestro país con la educación arcaica y con docentes que solo buscan una plaza y no por promover la enseñanza

DeniseDresserG Eso sería mentir sobre los informes de IQ a nivel nacional, no a la generación de 6 ¡Postura infame! Es irresponsable y sin compromiso por parte de la SEP, por eso estamos padeciendo como sociedad, con delincuencia, niños teniendo y criando niños y más problemáticas sociales, hace falta atención a padres e hijos en ética y valores.

DeniseDresserG 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️

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UNAM anuncia regreso a clases presenciales en todos su planteles para el ciclo escolar 2022-2023La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) señaló que el ciclo escolar 2022-2023 arrancará de forma presencial en todos sus planteles. Fuera los dinosaurios de la UNAM.

DeniseDresserG Hasta q año escolar aplica esto? DeniseDresserG Hay que formar más pendejos que sólo estiren la mano para poder seguir ganando. La transformación de cuarta haciendo historia MarcoVa53381499 Solo falta que por decreto todos tengan licenciatura y solo elijan a los 22 años en que la quieren!

DeniseDresserG Y se queja AMLO de no tener médicos competentes ó especialistas en Mexico. Con ese grado de Mediocridad, todos los chavitos pasarán de año, nunca será competente la educación en Mexico Ya para q califican, ni examenes y ni lista d asistencia es necesario, es mas ya para qvan a la escuela q lws den su certificado a su 8 d la primaria, a sus 15 d secundaria y asus 18 d prepa...y si cumple con todos q le den un titulo

DeniseDresserG Entonces solo inscribirse e ir al final para pasar a la siguiente etapa! DeniseDresserG Como viven de la trampa, asi quieren que salgan los mexicanos desde pequenos, que poca mmmm. Delfinita y sus ocurrencias, al rato les ensena otras manas bien conocidas en la comunidad. La era de los burros buenos para nada.

Claro este gobierno mediocre quiere gente igual para poderlos manipular a su antojo ya basta dems fin a este gobierno de 4 ta Excelente. Más gente ignorante mas gente fácil de manipular así los Morenochangos

Delfina Gómez pide no ceder a presiones y terminar en tiempo y forma el ciclo escolar

Delfina Gómez pide no ceder a presiones y terminar en tiempo y forma el ciclo escolarLa secretaria de educación, delfinagomeza, hizo un llamado a autoridades educativas y al magisterio nacional a respetar el calendario escolar y concluir en los tiempos marcados 👇 delfinagomeza Y que les enseñan si terminaron los temas, otra ideota de la SEP_mx, nada más buscar contagios de COVID entre los educandos, puros parches en la T4ta delfinagomeza Que no se haga, si le urge largarse a hacer campaña… delfinagomeza Deberia darle verguenza y renunciar si tuviera un poco de dignidad por haber robado a trabajadores de Texcoco Ahhh pero es mas importante defender al bebe de Lopez

Nuevo sistema de guarderías desde México para el mundo ❗️ Con esta medida la SEP fomenta que está nuevas generaciones no se esfuercen en mejorar y convertirlos en inútiles. Entre más burros , mejor, para el gobierno Considero esto un insulto para los profesores, padres, madres y alumnos que si se comprometen con el aprendizaje...lo veo como un premio a la irresponsabilidad, fomentando el conformismo e invitando a que cada vez sean menos los maestros, padres, madres y alumnos responsables

Después de pandemia cómo les gustó ser huevones, que tal si mejor ya solo pasan a recoger su certificado el último día de clases. Que esperaban de un gobierno donde la cabecilla es un anciano imbécil que tardó 14 años en titularse... Sistema educativo tipo 4T, MEDIOCRE!!!! ¿Qué estamos haciendo por favor? Ahora entiendo porqué el alumnado llega a nuestra universidad sin saber leer ni escribir... terrible, así no 4T CuartaTransformación

De ahi saldran los futuros votantes de morena. Sigue el maquillaje de cifras, en detrimento de la educacion...

SEP: ¿Serán obligatorias las clases presenciales para el siguiente ciclo escolar?

Volviendo a la gente mas mediocre! Al fin y al cabo comunismo, para que estudiar si al final no me pueden reprobar! Nuevo pensamiento de estudiantes mediocres Puro bruto, incubadora de morena y tartufo Que triste saber que pasara de grado igual un niño que se esforzo durante todo el ciclo escolar, estudio, aprendió y entendío a uno que no siquiera abrió el libro, prefirió jugar videojuegos, no puso atencion. Seguramente muchos estudiantes de 10 bajarán su nivel académico......

KALIabyss mira amor 🤔 No estudien ni vayan a la escuela, de todos modos pasaran año escolar… qué será de los pseudo estudiantes en unos años? Aspirantes a presidentes de la República La 4t burros jaja De eso sí sabe el papa dé José Ramón López Beltrán... Secretaria de Educación Pública para ti SEP_mx Y así se asegura la brecha socio-económica de la población.

Antes te esforzabas en la escuela, porque si no, estaba la consecuencia de 'reprobar'

Estrategias perronas de la SEP_mx Inches funcionarios de la SEP, pónganse a pensar tantito que estos niños mediocres que están generando, un día van a ser los médicos que les van a diagnosticar mal su enfermedad terminal, los abogados que van a llevar los casos de sus hijos, etc etc Está práctica le está haciendo mucho daño a los niños en su educación. La semana pasada sucedió que el maestro le dijo a mi hijo que tenían que resolver su examen 'en equipo'. Siento una impotencia enorme, pues mi hijo estudió y tuvo que literalmente regalarle las respuesta 1/2

basura de sistema Por eso estamos como estamos y ves tanto joven con licenciatura con graves faltas de ortografía, que no saben ni aritmética y sin nivel el de conocimientos que le permitan competir laboralmente. Que fregados estamos 🙈 delfinagomeza SEP_mx GobiernoMX. Delfina!!!!!!!!!!!! El gobierno quiere gente ignorante entonces ¿por qué será?

Gran tontería de la SEP Bueno esto solo demuestra que esta administración está más desesperada que las anteriores por tener un pueblo ignorante Y son no aprendieron? Ah no importa la SEP ya fijo que no menos de 6

Fomentar la mediocridad e irresponsabilidad Entonces para qué van a la escuela? Con solo pagar la inscripción ya tienen 6. No es necesario asistir a clases, ni hacer tareas, ni presentar exámenes. Pinche Administración Mediocre. Pobres niños. Lo que una realidad es que la educación en México está por los suelos, y los únicos perjudicados son los chavos por qué no sabiendo nada pasarán de año, y luego se preguntan por qué no tienen oportunidad en las prepas , cch o bien vocacionales !!!

Ya para que chingaos van a la escuela. Quieren crear una granja de idiotas amaestrados. Y...además les darán beca por el bienestar igualitario por el gran esfuerzo de levantarse e ir al colegio. (Escuela pues) De por si el nivel educativo mexicano es tan bajo, y ahora con estas excelentes medidas… 🤦🏻‍♂️🤦🏻‍♂️ en la docencia quien manda es el alumno y el padre de familia, no hay autoridad 🤷🏻‍♂️🤷🏻‍♂️ las cosas como son

El mismo método que utilizó Corea del Sur hace 50 años para ser la potencia que es el día de hoy !!! Mediocridad es lo que quiere el gobierno Y continuemos solapando a estas generaciones de estudiantes flojos, apáticos, poco interesados en aprender, con papas que no ponen atención suficiente en su educación... por otro lado, gracias a los papas que se inconforman, exigen y EDUCAN EN CASA

Que aberración ¡¡¡¡ Todos aprobados, alabado sea el Señor, bien pendejos pero contentos. Delfina pa'presidenta No chingen... Ahora también las privadas? Osea de verdad no quieren un nivel mínimo de exigencia en México? Felicidades!!!! SEP_mx delfinagomeza exijamos menos a los niños para que de adultos sean ignorantes, ridículos, vividores, rateros, corruptos... Cómo tú Delfina!! Cómo tú.

Y por eso este país tiene cada vez más gente mediocre y acomplejada. Estamos dejando niños que no serán resilientes, poco preparados y con un alto sentido de irresponsabilidad, para un mundo que les será sumamente adverso, en parte, por las burradas de la 4T. La 4t va Que estupidez Jajajaja piensan que esto beneficia a los estudiantes, y nada más lejos de la realidad. Los vuelve cómodos e irresponsables, igual a los padres.

Flaco favor le están haciendo a la educación pública… si así los chamacos no saben ni la O por lo redondo, me imagino en 20 años de estarles regalando la primaria cómo vamos a estar… vale más pueblo ignorante y manipulable, no? Las tima que sigue la política de una educación pública mediocre, seguimos sepultando el futuro de este país.

Estamos cada vez peor! Que estupidez, pura mediocridad Perdón, y sin agraviar, vienen generaciones más débiles y llenas de un ValeMadrismo Como siempre promoviendo la mediocridad 🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️🤦‍♂️y los estudiantes que mostraron un excelente desempeño?, cuál es el incentivo?, no puede ser Bueno los padres de familia deben de involucrarse más o sus hijos van a ser bien burros, hay padres que ni siquiera saben que nivel tienen sus hijos, no toda la culpa es de los maestros.

Puro pendejo al frente?! Listo. No llevo más al niño al colegio. Basta de madrugar y preparar el lonche. Chsm. Que aprenda de Youtube Pa que vean que la Secre, si toma desiciones trascendentes. Delfina ha ordenado que no haya reprobados. Todos pasarán año por decreto. Bueno, en este caso es un 'decretazo' porque los decretos, solo el presidente

No cabe duda que este gobierno piensa en regalar todo, hasta la acreditación de los ciclos escolares. Si creen que con eso van a mejorar las condiciones de la educación, se equivocan y lo peor de todo es que el país se hundirá aún más.

Entonces ¿para que queremos escuelas exámenes calificaciónes etc? No pues ya denles el título… Conosco a un niño, que va en primero de secundaria, no tiene no sabe leer en voz alta, no tiene compresion lectora, es ignorante en historia, geografia y ciencias naturales, no sabe multiplicar, desconosce lo basico en civismo y asi va pasando de grado directo a un adulto mediocr

Ningún maestro tendrá un receso escolar digno. También lo dijo la SEP? Hay muchos infantes talentosos que no se pueden medir al tamaño del presidente MALO Aunque cueste creer, esto pasa en Japón hasta secundaria, dicho esto en México no va a funcionar por el tema de la diciplina. Otro logro de la 4t. Que se podía esperar de parásitos sin educación.

El chiste es deteriorar más la educación Viva México Huevones !!!!! Vamos que volamos al primer mundo !!!!!

El kks controlará a los bur.ros Ah pero bien montados en el tren del mame inclusivo...Es lo bueno🤣 Se darán cuenta que con eso destruyen completamente la educación y el poco poder que tiene el maestro en él aula Quieren que todos sean como los dala 4ta: o sea MORENA, una bola de imbéciles, ignorantes, cobardes, resentidos, y lo peor 'mafiosos'., por decirlo de alguna manera, porque ser lame huevos de los narcos no se si se considere así o simplemente LAME HUEVOS

Que medida más mediocre lopezobrador_ Y sigamos equiparando para abajo.. así nadie puede pensar ni reclamar... y así sólo las élites podrán hacerlo. Acaso nadie piensa en que todas esas resoluciones oficiales tienden solamente a aumentar la grieta de la educación No merecen todos los niños una educación de calidad?

De panzaso y a shingar a su madre. Terrible Es una vergüenza mundial lo qué pasa con esto de la SEP, se están creando futuros haraganes, otro gancho al hígado para Mexico, dado por la misma autoridad mexicana. O será que este modelo lo tiene Dinamarca y lo estamos copiando? Y es así… cómo Méxicose va a la ruina… 😵😵😵

Bajar los estándares de la educación solo le conviene a una sola persona. Todos sabemos de quien se trata. ya para que van a la escuela? Puras mediocridades con este gobierno de mierd No si les digo que eso de tener mano dura se acabo!! A veces no son todo palabras eh, así cuando van a aprender a que deben ser responsables de ellos mismos, se pasan!

😱😱 La Mantenidocracia a todo lo que da, ahora ni los estudiantes tendrán que ser productivos para obtener algo Dónde quedó la competencia y la disciplina?😢 Echando a perder la educación pública Sin duda el gobierno los quiere ignorantes, Así se manipula mejor al pueblo Jajajajaja No bueno esta vida es cada vez más sencilla para los wercos, Si eres NINI tienes bono, Si vas a la escuela tienes bono y garantía de que pasas de año 😂 que chulada

Desde chiquitos los adoctrinan. No estudies, no vengas a la escuela, no te ponemos falta y tienes 6 por no hacer nada. Cuando te gradues tienes tu beca esperando y asi PartidoMorenaMx se perpetua en el poder gobernando a puro burro y mediocre.

Que 'orror' , dónde queda el sentido de responsabilidad académica. andele reciban su beca aunque no vayan a la escuela y saquen puros 6 Esto no es de este sexenio, preguntenle al maestro que es el que sabe como lo Obligan a regalar calificaciones y les hablo de Fox, Calderon, Con Peña Nieto y su Flamante Srio. De Educación ni se diga fué el acabose. Las calificaciones Regaladas son de atras tiempo.

Están en manos de nosotros los papás en no permitir que sean estudiantes mediocres Gracias a esto, van avanzando y cuando nos llegan a la universidad están con un nivel pésimo. Que desorden. Pesima desicion siguen con la idea de ser tolerantes con el estudiante regalando sin merecer una calificacion, lo unico que hacen es que ya no asista a la escuela.¿Para qué ir?de todos modos aprueban. La calidad de profesionistas que tendremos y esto ha sido de sexenios atras

ERAZNOYLACHOKO GARBANZO5 Tremenda pendejada, por eso estamos como estamos cuando se darán cuenta que este maldito gobierno quiere gente ignorante, nada como antes donde o te partidas la madre estudiando y asistidas a tus clases o reprobabas, ese era un sistema educativo eficiente. Ahora les vale madre.

Así como la 4T quiere un nivel académico mediocre tambien debería de regular por ley la asistencia obligatoria de todos los niños a la escuela. No más niños en los semáforos.

La pura mediocridad SEP para pejehuevones Pues claro que, bola se palurdos!!! .~ : : ¿Y si ya de una vez les dan su título universitario? Digo…, “ya mejor” ahórrense todos esos años ¿no? : : .~ Pobres niños, no saben lo que es una instrucción educativa, crecen pensando que todo es sin esfuerzo De que Nivel están hablando

¿Calidad educativa? Cada vez peor la educación. Quieren más chairos A fabricar más solovinos para el futuro 😐

No, bueno... Indignante En serio? Entonces q van a aprender? O s trata de aumentar el analfabetismo claro López Obrador ignorante sociedad ignorante pobre juventud, México no tendrá jóvenes futuro! Obrador quiere puros sicarios, traficantes, alcohólicos, pobreza extrema! Jajaja no seremos ese México. A seguir formando irresponsables… igual que todos los gobiernos anteriores. Entre mas ignorantes, mas fácil de manipular…

🔴 'Aldo nos comentaba que sus compañeros no le hablaban, que fue indicación de la maestra'. El joven de 17 años, aparentemente, era acosado por una maestra de su bachillerato, y aunque sus padres denunciaron el hecho, nadie hizo nada por él. 27 junio 2022 Que todos pasen, los listos y los buenos, los que asistan y los huevones también. Al fin de cuentas no importa que aprendan solo que voten por la 4T.

Van a formar a puro chamaco pendejo xD Wow ! Podrán pasar el año en automático! Q chingon ! 🤦🏻‍♂️ Pura educación de calidad!!! El próximo ejército, perdón -servidores de la nación -; de morena?

Ya mejor que les den titulo universitario de una vez y nos dejamos de pendejadas, puro chamaco huevón va a salir de esas escuelas. Vamos de mal en peor 👎🏼 Como el gorras: sin calzones y pa’tras Fábricas de aplaudidores en 3, 2, 1.. pues que de una vez les den su doctorado!!! No, pues si! Si no se cuenta asistencia y si no se califica menos de 6, para qué van a la escuela? Mejor que se queden en casita. Van a salir igual de ignorantes. Pero bueno, eso es lo que quiere AMLO, no? Dijo que mientras más analfabetas, más seguidores para MORENA.

Tomen nota de la generación a partir de la cual nadie dará empleo. Pero claro hay que tener a los niños ignorantes, no se les vaya a ocurrir ser cultos porq ese día se acaban todos esos gobernantes que viven del erario. Formando un país de mediocres. Tenemos que disminuir los índices de reprobación, alguna idea. Fácil, que la calificación mínima sea seis.

Van a terminar así con este modelo educativo... Van a terminar así con este modelo educativo... Que pena, con esta disposición de otorgar el pase aun cuando el alumno solo haya asistido 10 de 190 días, da resultados falsos, incremente pésimo nivel académico, espero que la sociedad culpe a la autoridad y no a los docentes que sólo cumplen los decretos emitidos

La mediocridad estilo 4t. 🤦🏻‍♂️ Arriba la meritocracia Claro, entre más ignorantes es más fácil manipularlos A fortalecer la cultura del poco esfuerzo y crear robots ignorantes. Vamos a formar mediocres, sin responsabilidades. Totalmente.....4T Una generación perdida… me dueles Mexico!

Creo que nací antes Sólo se logra inútiles y un México mediocre. Tuve un alumno con 117 faltas de 127 clases. 6 trabajos entregados a destiempo de 71 en el ciclo. Se le aprobó al pobrecito con 6. Y está semana ya empezó a ir a clases. 😮😡 Futuros 4T Están generando una cultura de merecer sin hacer nada, luego estos niños y niñas se van a enfrentar al mundo y nadie les va a dar las cosas gratis.

Bienvenida la mediocridad!! Jajajajaj mejor que excenten ya de plano si a esas vamos! De por si ahora ya no saben ni leer con 10 años... This Eso se viene haciendo desde que iniciaron las clases a distancia ¿qué regula? más bien parece que apenas se está enterando la secretaria de lo que pasa en las escuelas 🙄

Después van a crecer pensando que las vacas dan leche. No se preocupen, si no estudian llegarán a ser Presidentes, aquí se recompensa la terquedad y lambisconería, pregunten a la Secretaria de la SEP_mx 😉

Pa nada mas con que no salgan de la nacion del bienestar! Y SOBRE TODO QUE NO SE QUEJEN PORQUE SE QUEDAN MUERTOS DE HAMBRE, mientras otros niNos en el mundo desarrollan software de Inteligencia artificial! Claro, no es competencia. Haha grandes idiotas! 😂🇲🇽 Esto es el caos. Estamos en el hoyo y cavando.

Dejen de hacer eso no todos serán diputados, recordemos que los únicos que cobran sin hacer nada son los políticos y los apadrinados Fomentado la mediocridad. Y esa es la razón por la cual este país esta hundido, no podemos revolucionar las instituciones sin antes revolucionar las mentes, con este sistema educativo mediocre no vamos a ningún lado.

Ya mejor cierren las pinches escuelas , y que todos tengan 10, chance y se convierten en presidentes de Mexico Mejor que dejen de perder el tiempo machacando historias desde kínder de los caudillos, niños héroes, Benito Juárez, Miguel hidalgo y todo eso antiguo que de nada sirve, enfóquense en una educación actual, tecnológica e inglés básico en escuelas de gobierno.

La estupidez en pleno…..ya mejor que no asistan a la escuela…que los niños se autoevaluen….al cabo el maestro está pintado….un pueblo sin educación ni cultura es el platillo favorito de la secta del imbecil del palacio…. Más y más mediocridad 🥴🥴🥴 Pobres alumnos!

🙄 Y entonces para qué tienen a los maestros y niños yendo solo a contagiarse... Eso alienta a los padres irresponsables a no mandar a sus hijos por gusto , dicen de todos modos no va reprobar, y el afectado el alumno el niño, en fin .. la 4t Echen a perder a los niños también. ¡ vamos bien! Si no mal recuerdo, los PRIPANISTAS estaban 'exigiendo' cesé a clases presenciales. Ahora están 'chingando' porque no se tomara en consideración inasistencias y no se reprobara a nadie. Están pendej*s derechairos ?

Más que beneficiar la educación, la perjudica pues no se está viendo la verdadera calidad educativa pues no se califica realmente el aprobechamiento y serán futuros clientes electorales para los populistas como el presidente que quiere que cada vez allan más pobres. jajajaja el país del mediocre Con tal de generar más simpatías que se traduzcan en votos.....! La educación el aprendizaje? Eso para qué mientras los alaben o idolatren...que se chingue el pueblo.

😂🤣😂🤣😂🤣 A producir votantes para Morena.

Pobre México, más analfabetas

Redacción AN/ SBH 28 Jun, 2022 19:49 La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó un acuerdo en el Diario Oficial de la Federación para regular la conclusión del ciclo escolar 2021-2022, donde destaca que no se podrán colocar calificaciones inferiores a 6 y no se contará la asistencia como requisito para aprobar materias.o, será el inicio de las vacaciones de verano Secretaría de Educación Pública (SEP) ya dio a conocer algunos detalles del Ciclo Escolar 2022-2023, entre ellos la modalidad de estudio del nivel básico.Destituyen a comisario de Ameca, Jalisco, acusado por EU de tener nexos con el CJNG En el estado de Jalisco no hay ningún tipo de retén de grupos criminales en las carreteras, en este estado está garantizada la libertad de tránsito”, aseveró Alfaro., y grupos com o “Los Ángeles Azules” o Grupo Niche.

Las disposiciones señaladas son aplicables para las escuelas públicas y particulares del país y consideran las diferentes modalidades de enseñanza. Contemplan los impactos de la pandemia al sistema de enseñanza y los esfuerzos para poner al corriente a los estudiantes de esta generación. Ante estas nuevas indicaciones, muchos padres de familia se preguntan si las clases ya serán en su totalidad presenciales, pues actualmente la quinta ola de contagios de Covid-19 los tiene preocupados. Te puede interesar: El documento señala que el registro de calificaciones finales para el ciclo escolar 2021-2022 tomará en cuenta los logros de los aprendizajes y considerará los niveles de comunicación y participación en las actividades señaladas por las y los docentes. Alfaro comentó que atenderán “cualquier tema que le preocupe a la Iglesia Católica o cualquier Iglesia de este estado”. Se establece que ningún alumno podrá tener calificación menor a 6: En todos los casos en que se asiente una calificación numérica en la boleta de evaluación de las y los estudiantes de educación primaria y secundaria, la calificación que deberá registrarse no podrá ser inferior a 6. Foto: Especial ¿Serán obligatorias las clases presenciales en el próximo ciclo escolar? Como ya te comentamos, actualmente nuestro país vive un nuevo repunte de casos de Covid-19, por lo que existe una preocupación sobre si las clases presenciales serán obligatorias para el reinicio de labores escolares. Para garantizar el tránsito de los estudiantes al siguiente nivel educativo, el acuerdo permite la implementación de procesos de regularización y evaluación general de conocimientos. Por ejemplo, el Día del Maestro se prevé realizar el 24 de septiembre en dos conciertos y a los cuales se esperan que lleguen hasta 19 mil 500 personas en cada uno y para seguir con el festejo pospuesto se realizarán seis cenas-bailes para aproximadamente 3 mil asistentes cuya fecha aun se estudia entre el mes de noviembre y diciembre.

Te puede interesar: Publica Conacyt, seis meses después, acta de designación de Romero Telleache como director del CIDE Estos son los principios del acuerdo publicado en el Diario Oficial: -La evaluación del aprendizaje estará a cargo de la o del docente titular de grupo en el caso de preescolar, primaria y telesecundaria y de la o del docente titular de asignatura en el caso de secundaria. Delfina Gómez, ha señalado que ya se alistan estrategias para que las y los estudiantes que interrumpieron su educación durante la pandemia, regresen a las actividades en el aula este nuevo ciclo escolar. Unas denuncias similares hicieron el coordinador del Consejo de Cámaras Industriales de Jalisco, César Castro, el presidente del Consejo Mexicano de Comercio Exterior, Miguel Ángel Landeros y Diego Javier Bolio, delegado de la Confederación Nacional de Transportistas Mexicanos quienes coincidieron que los retenes ilegales no deben seguir. -La evaluación deberá tomar en consideración la forma en que el servicio educativo haya sido impartido, ya sea, a distancia, mixto o presencial, así como a lo señalado por las autoridades sanitarias. -Para la acreditación y promoción de grado o nivel educativo de las y los estudiantes de 3º a 6º grado de educación primaria y de 1° a 3° grado de educación secundaria, no se tomará en cuenta el criterio de asistencia del 80%. -La asistencia no se registrará en la boleta de evaluación de dichos grados y niveles educativos, y se deberán cancelar los espacios correspondientes con una línea. Dijo que ante la presencia de grupos de la delincuencia organizada en varios municipios de Jalisco “estamos trabajando con el gobierno federal todos los días. -Para favorecer el egreso oportuno, se puede autorizar la aplicación de exámenes extraordinarios. Opción de menú vegetariano con validación de nutriólogos En el apartado de “Servicio de Alimentación y Bebidas”, se informa que el licitante que resulte adjudicado, proporcionará opciones de menús con base de pollo, carne, pescado, mariscos y vegetarianos, y de ser solicitado pruebas de menú.

-En todos los casos en que se asiente una calificación numérica en la boleta de evaluación de las y los estudiantes de educación primaria y secundaria, la calificación que deberá registrarse no podrá ser inferior a 6. -En caso de que no existan las condiciones para llevar a cabo la valoración se escribirá en la boleta “Información insuficiente”, conforme a lo siguiente: -En caso de que la o el docente lo determine, las madres, padres de familia o tutores, podrán apoyar en la demostración de las actividades desarrolladas por sus hijas, hijos o pupilos durante el periodo de evaluación como parte del acompañamiento realizado, el cual deberá ser valorado por la o el propio docente. Más de. Sigue solo si te interesa leer el documento completo: ACUERDO número 11/06/22 por el que se regulan las acciones específicas y extraordinarias para la conclusión del ciclo escolar 2021-2022 y el inicio del ciclo escolar 2022-2023. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. Lee también:.

DELFINA GÓMEZ ÁLVAREZ, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en lo dispuesto por los artículos 3o., cuarto y quinto párrafos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 2, 5, 7, 21, 78, 84 y 113, fracción XXII de la Ley General de Educación; 1, 4, primer párrafo y 5, fracción I del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y CONSIDERANDO Que el artículo 3o., párrafos primero, cuarto y quinto de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, mandata que: toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará, entre otras, la educación preescolar, primaria y secundaria; la educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva. Tenderá a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a todos los derechos, las libertades, la cultura de paz y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia; promoverá la honestidad, los valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje, y el Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el acceso, permanencia y participación en los servicios educativos; Que la Ley General de Educación (LGE), en sus artículos 2 y 72, primer párrafo, dispone que el Estado priorizará el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el ejercicio de su derecho a la educación, para lo cual garantizará el desarrollo de programas y políticas públicas que hagan efectivo ese principio constitucional, y que los educandos son los sujetos más valiosos de la educación con pleno derecho a desarrollar todas sus potencialidades de forma activa, transformadora y autónoma; Que además, la LGE en su artículo 21, establece que la evaluación de los educandos será integral y comprenderá la valoración de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, el logro de los propósitos establecidos en los planes y programas de estudio, y que las instituciones deberán informar periódicamente a los educandos y a las madres y padres de familia o tutores, los resultados de las evaluaciones parciales y finales, así como las observaciones sobre el desempeño académico y conducta de los educandos que les permitan lograr un mejor aprovechamiento; Que el 29 de marzo de 2019 se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el “Acuerdo número 11/03/19 por el que se establecen las normas generales para la evaluación del aprendizaje, acreditación, promoción, regularización y certificación de los educandos de educación básica” (ACUERDO 11/03/19), mismo que dispone en el artículo 2 de su Anexo que la evaluación del aprendizaje es parte sustancial del proceso educativo, y constituye una fuente de información para verificar el cumplimiento del derecho a la educación de niñas, niñas y adolescentes; Que el 22 de junio de 2021 se publicó en el DOF el “ACUERDO número 16/06/21 por el que se regulan las acciones específicas y extraordinarias relativas a la conclusión del ciclo escolar 2020-2021, en beneficio de los educandos de preescolar, primaria y secundaria ante el periodo de contingencia sanitaria generada por el virus SARS-CoV2 (COVID-19)”, mediante el cual se establecieron tanto criterios de evaluación, como un “periodo extraordinario de recuperación”, mismo que en términos de su Segundo Transitorio determinó además de su aplicación para el referido ciclo escolar, su extensión hasta la primera evaluación del ciclo escolar 2021-2022 o durante la totalidad de éste si debido a la contingencia sanitaria así se requiriera, quedando sujeto a lo que indiquen las autoridades competentes en materia de salud; Que el 20 de agosto de 2021 se publicó en el DOF el “ACUERDO número 23/08/21 por el que se establecen diversas disposiciones para el desarrollo del ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma presencial, responsable y ordenada, y dar cumplimiento a los planes y programas de estudio de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), normal y demás para la formación de maestros de educación básica aplicables a toda la República, al igual que aquellos planes y programas de estudio de los tipos medio superior y superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido, así como aquellos particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, en beneficio de las y los educandos”, que en su numeral Primero, entre otros aspectos, precisa que tiene por objeto: 1) establecer disposiciones para el ciclo escolar 2021-2022 y reanudar las actividades del servicio público educativo de forma presencial, responsable y ordenada, así como dar cumplimiento tanto a los planes y programas de estudio de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), normal y demás para la formación de maestros de educación básica aplicables a toda la República, como a los de los tipos medio superior y superior que la Secretaría de Educación Pública haya emitido; 2) coordinar acciones para mitigar los efectos negativos de la pandemia en los aprendizajes, mediante una valoración diagnóstica que permita conocer el avance del aprendizaje de las y los educandos durante el ciclo escolar 2020-2021, así como establecer un periodo extraordinario de recuperación y generar un Plan de Atención para aquellas y aquellos educandos que lo requieran durante el ciclo escolar 2021-2022, y 3) facilitar y flexibilizar el ingreso, la permanencia, el tránsito y el egreso en los diversos tipos y niveles educativos, así como coordinar las acciones tendientes a identificar, atender y prevenir el abandono escolar; Que si bien es cierto que la pandemia subsiste, también lo es que el avance en la Política Nacional de Vacunación emprendida por el Gobierno Federal para mitigar la dispersión y transmisión del virus SARS-CoV-2 (COVID 19), ha disminuido el riesgo de contagio en la población haciendo posible, entre otros, el regreso presencial a las aulas durante el ciclo escolar 2021-2022, sin embargo resulta necesario establecer medidas que permitan realizar una adecuada evaluación del aprendizaje durante el referido ciclo escolar, además de una estrategia de recuperación, en beneficio de las y los educandos que se encuentren transitando dentro del Sistema Educativo Nacional, y Que en virtud de lo anterior, he tenido a bien expedir el siguiente: ACUERDO NÚMERO 11/06/22 POR EL QUE SE REGULAN LAS ACCIONES ESPECÍFICAS Y EXTRAORDINARIAS PARA LA CONCLUSIÓN DEL CICLO ESCOLAR 2021-2022 Y EL INICIO DEL CICLO ESCOLAR 2022-2023 PRIMERO.

- El presente Acuerdo tiene por objeto regular las acciones específicas y extraordinarias para la conclusión del ciclo escolar 2021-2022 y el inicio del ciclo escolar 2022-2023, relativas a las evaluaciones del aprendizaje establecidas en el Plan y los Programas de Estudio para el tipo básico (preescolar, primaria y secundaria), así como al diseño de un plan de atención de aprendizajes prioritarios, que coadyuven a la continuidad de las y los estudiantes de dichos niveles en el Sistema Educativo Nacional. SEGUNDO.- Estas disposiciones son aplicables a las escuelas a cargo de la Federación, Estados y Municipios, sus órganos administrativos desconcentrados y organismos públicos descentralizados que impartan educación, así como para los particulares con autorización para impartir educación preescolar, primaria y secundaria. TERCERO.- Las Autoridades Educativas Locales (autoridad educativa de los estados y de la Ciudad de México), Autoridades Escolares, docentes, madres y padres de familia o tutores y demás integrantes del Sistema Educativo Nacional que intervienen en el proceso educativo de las y los estudiantes, deberán hacer las gestiones necesarias que estén a su alcance y dar todas las facilidades del caso para que las y los estudiantes puedan ser valorados y reincorporados al servicio educativo y con ello, contribuir a generar condiciones para prevenir y atender el abandono escolar.

Las acciones que se realicen en términos de este numeral deberán priorizar el interés superior de niñas, niños, y adolescentes en el acceso, permanencia, tránsito, continuidad y egreso oportuno de las y los estudiantes en el Sistema Educativo Nacional. CUARTO.- La evaluación del aprendizaje estará a cargo de la o del docente titular de grupo en el caso de preescolar, primaria y telesecundaria y de la o del docente titular de asignatura en el caso de secundaria. En caso de ausencia de la o del docente, la directora o el director podrán asumir esta atribución o, en su caso, podrán señalar a la persona que llevará a cabo dicha evaluación; para ello, se establece un mecanismo de evaluación que considere lo siguiente: I. La evaluación del aprendizaje establecida en el Plan y los Programas de Estudio para educación preescolar, primaria y secundaria deberá tomar en consideración la forma en que el servicio educativo haya sido impartido, ya sea, a distancia, mixto o presencial, así como a lo señalado por las autoridades sanitarias.

II. El desempeño demostrado por las y los estudiantes durante los periodos de evaluación. III. La valoración de los resultados de las diversas aplicaciones de la evaluación diagnostica a lo largo del ciclo escolar 2021-2022 con relación a los aprendizajes que requirieron atención prioritaria de parte de las y los docentes. IV.

La realización de tareas, trabajos, actividades académicas adicionales u otros aspectos que demuestren los aprendizajes y saberes adquiridos de las y los estudiantes. Cuando se trate de estudiantes con discapacidad, la valoración general de conocimientos deberá realizarse considerando las características y formatos accesibles que se han implementado para la atención de las y los estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación. V. Las orientaciones pedagógicas siguientes: 1. Dar prioridad a la función formativa de la evaluación, utilizando la evaluación para mejorar el aprendizaje.

2. Indagar en diversas fuentes y emplear recursos complementarios para obtener información sobre el aprendizaje de las y los estudiantes y estar en condiciones de hacer una valoración integral. 3. Valorar los avances a partir de los puntos de partida de cada estudiante. 4.

Considerar las condiciones específicas en las que se ha desenvuelto cada estudiante. QUINTO.- En el ciclo escolar 2021-2022 para la acreditación y promoción de grado o nivel educativo de las y los estudiantes de 3º a 6º grado de educación primaria y de 1° a 3° grado de educación secundaria, no se tomará en cuenta el criterio de asistencia del 80% a que refiere el artículo 11, fracción II, incisos b) y c), en su respectiva primer viñeta y fracción III, incisos a) y b), en su respectiva primer viñeta, del ACUERDO 11/03/19, por lo que la asistencia no se registrará en la boleta de evaluación de dichos grados y niveles educativos, y se deberán cancelar los espacios correspondientes con una línea. SEXTO.- Con la finalidad de favorecer el egreso oportuno, el área de control escolar podrá autorizar la aplicación de exámenes extraordinarios durante el tercer periodo de evaluación a las y los estudiantes del tercer grado de educación secundaria que adeuden asignaturas que conforman el componente curricular de Campos de Formación Académica y/o las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social de 1° y/o 2º grado.

SÉPTIMO.- En todos los casos en que se asiente una calificación numérica en la boleta de evaluación de las y los estudiantes de educación primaria y secundaria, la calificación que deberá registrarse no podrá ser inferior a 6. OCTAVO.- El registro de las calificaciones finales para el ciclo escolar 2021-2022, tomará en cuenta los logros de los aprendizajes de las y los estudiantes obtenidos durante los periodos de evaluación correspondientes, considerando, los niveles de comunicación y participación en las actividades señaladas por las y los docentes conforme a lo siguiente: a) Para el caso de las y los estudiantes de educación preescolar, en virtud de que en la boleta no se asientan calificaciones, solamente se asentarán “observaciones y sugerencias sobre los avances del aprendizaje” en la sección correspondiente de la boleta de evaluación si la o el docente cuenta con elementos suficientes derivados de la comunicación con las y los estudiantes. Para el caso de las y los estudiantes de 1° y 2° grado de educación primaria, en virtud de que se acredita con el solo hecho de haber cursado el grado correspondiente, la calificación que deberá asentarse en la boleta de evaluación es la que corresponda en una escala de 6 a 10.

b) Las y los estudiantes con quienes se mantuvo el nivel de comunicación y participación sostenida, serán acreditados y promovidos conforme a las disposiciones previstas en el ACUERDO 11/03/19. c) Las y los estudiantes con quienes se mantuvo un nivel de comunicación y participación intermitente en uno, dos o los tres periodos de evaluación y, en caso de que existan condiciones para ello, la o el docente del grupo o de asignatura podrá optar por lo siguiente: 1. Para el caso de educación primaria y secundaria, la calificación final de grado será el promedio de las calificaciones obtenidas en cuando menos dos de los periodos de evaluación previos, sumando a éste todos los elementos de valoración que la o el docente considere, entre otros: el esfuerzo realizado en forma autónoma por las y los estudiantes y su involucramiento en las actividades asignadas, o 2. Una valoración general de conocimientos logrados durante los periodos de evaluación, para ello, podrá considerar lo previsto en la fracción IV del numeral Cuarto del presente Acuerdo. Al resultado de este proceso se le asignará una calificación numérica para el caso de educación primaria y secundaria.

En educación primaria se asignará una calificación global del grado y se registrará como promedio final de grado. En educación secundaria se asignará una calificación global de asignatura del componente Curricular de Campos de Formación Académica y/o las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social, de la suma de las calificaciones se obtendrá el promedio final de grado. Las calificaciones globales serán asentadas en la boleta de evaluación en el espacio de promedio final. En caso de que no existan las condiciones para llevar a cabo la valoración general de conocimientos de las y los estudiantes, se deberá registrar en la boleta en el periodo de evaluación correspondiente, la leyenda “Información insuficiente”, conforme a lo siguiente: I. En educación preescolar se deberá registrar en el apartado correspondiente a “Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje”.

II. En educación primaria y secundaria, se registrará en el espacio de “Observaciones o recomendaciones generales de la docente o del docente” y se deberá cancelar el espacio de la calificación numérica con un guion medio. En estos casos, la calificación se reportará hasta que se concluya el periodo extraordinario de recuperación, con lo que se establecerá una calificación global del grado o asignatura correspondiente al ciclo escolar 2021-2022. d) Las y los estudiantes con quienes se mantuvo el nivel de comunicación prácticamente inexistente, se deberá registrar en la boleta en el periodo de evaluación correspondiente, la leyenda “Sin información” conforme a lo siguiente: 1. En educación preescolar se deberá registrar en el apartado correspondiente a “Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje”.

2. En educación primaria y secundaria, se registrará en el espacio de “Observaciones o recomendaciones generales de la docente o del docente” y se deberá cancelar el espacio de la calificación numérica con un guion medio. En estos casos, la calificación se reportará hasta que se concluya el periodo extraordinario de recuperación, con lo que se establecerá una calificación global del grado o asignatura del componente Curricular de Campos de Formación Académica y/o las áreas de Artes y Educación Física del componente curricular Áreas de Desarrollo Personal y Social, correspondiente al ciclo escolar 2021-2022. NOVENO.- En caso de que la o el docente lo determine, las madres, padres de familia o tutores, podrán apoyar en la demostración de las actividades desarrolladas por sus hijas, hijos o pupilos durante el periodo de evaluación como parte del acompañamiento realizado, el cual deberá ser valorado por la o el propio docente del grupo o de asignatura que corresponda a las y los estudiantes.

Adicionalmente, la o el docente del grupo o de asignatura podrá emitir recomendaciones específicas a las madres, padres de familia o tutores en los casos en que a su consideración sea necesario. Éstas deberán dar continuidad al desarrollo de los aprendizajes y saberes relevantes de las y los estudiantes. DÉCIMO.- Con la finalidad de garantizar a las y los estudiantes el derecho de contar con una calificación para favorecer su tránsito al siguiente nivel educativo en el Sistema Educativo Nacional para el ciclo escolar 2021-2022, previo acompañamiento y apoyo académico, podrán someterse a los siguientes procesos: a) Regularización, para las y los estudiantes de educación secundaria. b) Evaluación General de Conocimientos, para las y los estudiantes de 6° grado de primaria y de los tres grados de educación secundaria, según corresponda.

Las fechas y periodos serán los previamente comunicados mediante los oficios DGAIR/205/2022 y DGAIR/207/2022, ambos de fecha 14 de junio de 2022, por la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de la Administración Pública Federal. DÉCIMO PRIMERO.- Con la finalidad de garantizar la continuidad de las y los estudiantes en el Sistema Educativo Nacional, se establece un periodo extraordinario de recuperación, el cual abarcará del inicio del ciclo escolar 2022-2023 hasta el término del primer periodo de evaluación y partirá de una valoración que se base en los resultados de la evaluación diagnóstica de las y los estudiantes a cargo de la o el docente del grupo o de asignatura en diálogo con el colectivo docente. Dicha valoración tendrá como producto el diseño de un plan de atención de aprendizajes prioritarios elaborado bajo el esquema de nivelación del grado escolar o asignatura que le permita avanzar en los aprendizajes del siguiente grado escolar. La valoración de los conocimientos y habilidades con los que las y los estudiantes inician el ciclo escolar 2022-2023 y el plan de atención de aprendizajes prioritarios se aplicará a todas y todos los estudiantes sin excepción, dando prioridad a aquellos con niveles de comunicación y participación intermitente y comunicación prácticamente inexistente en el ciclo escolar 2021-2022.

Con el propósito de contar con información para monitorear el inicio del ciclo escolar 2022-2023 y acompañar a las y los docentes en sus propósitos de apoyar a las y los estudiantes en su desarrollo integral, la SEP propondrá a las Autoridades Educativas Locales y sus respectivas áreas de evaluación, mecanismos para recopilar la información de las evaluaciones diagnósticas. El plan de atención de aprendizajes prioritarios de las y los estudiantes podrá ampliar sus alcances durante todo el ciclo escolar 2022-2023 a criterio de la o el docente, en base a los resultados de la valoración y de la evaluación diagnóstica. Podrá incluir actividades adicionales, ampliaciones de horarios, tutorías personalizadas, metodologías innovadoras y otras estrategias y herramientas que permitan, además de la recuperación de aprendizajes del grado previo y la atención al rezago escolar, mejorar el logro educativo y avanzar en los aprendizajes del siguiente grado escolar. En todos los grados y niveles se priorizará un enfoque que fortalezca y asegure los aprendizajes fundamentales para garantizar la permanencia y tránsito de las y los estudiantes. El plan de atención deberá considerar el plan de intervención y/o el proyecto de vida en el caso de las y los estudiantes con discapacidad.

La SEP, en conjunto con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (MEJOREDU), pondrán a disposición de las Autoridades Educativas Locales y todo el magisterio el calendario de aplicaciones y valoraciones formativas, los instrumentos para la evaluación diagnóstica, los sistemas informáticos para conocer los resultados, así como acompañar a las y los docentes con talleres de inducción a los materiales, estrategias y usos correctos de dicha información. El Consejo Técnico Escolar (CTE), habrá de incluir en sus sesiones, entre otros temas, aquellos relacionados con los procesos de valoración diagnóstica, elaboración del plan de atención, recuperación de aprendizajes, atención al rezago escolar y permanencia y tránsito de las y los estudiantes. DÉCIMO SEGUNDO.- Concluido el periodo extraordinario de recuperación se llevará a cabo el registro de las calificaciones finales correspondiente al ciclo escolar 2021-2022 de las y los estudiantes con boleta de evaluación con leyenda “Información insuficiente” o “Sin información”, por lo que se les deberá emitir una nueva boleta respecto del ciclo escolar 2021-2022. Para ello, las Autoridades Educativas Locales realizarán las gestiones necesarias para emitir dicha boleta de evaluación.

En aquellos casos en los cuales las y los estudiantes demostraran contar con los conocimientos, habilidades y destrezas superiores a los reflejados en la evaluación del ciclo escolar 2021-2022, y que ameriten una calificación mayor a la asentada en la boleta de calificaciones o certificado, la o el docente del grupo o asignatura o directora o director de la escuela podrá realizar la rectificación de la calificación y emitirla o emitirlo nuevamente. Las autoridades escolares, así como las áreas de control escolar, deberán realizar las gestiones necesarias con la finalidad de ejecutar el cambio de las calificaciones de manera inmediata y registrarlo en los sistemas de información escolar correspondientes. Dicha rectificación podrá realizarse hasta el término del primer periodo de evaluación del ciclo escolar 2022-2023, en términos del primer párrafo del numeral Décimo Primero del presente Acuerdo. DÉCIMO TERCERO.- La comunicación del resultado de la evaluación del tercer periodo y calificación final, así como la entrega de la boleta de evaluación y del certificado a las y los estudiantes, madres, padres de familia o tutores, podrá hacerse de manera presencial, por medios electrónicos o a través de plataformas de descarga que habiliten las Autoridades Educativas Locales, en los tiempos establecidos en el ACUERDO 11/03/19 o, en su caso, atendiendo a la programación de la propia Autoridad Educativa Local.

DÉCIMO CUARTO.- Para las y los estudiantes que a la conclusión del periodo extraordinario de recuperación continúen con el estatus de comunicación inexistente y tengan como antecedente haberse mantenido así durante el ciclo escolar 2021-2022, deberá aplicarse la baja en el sistema de control escolar. Para la reincorporación de las y los estudiantes que se encuentran con estatus de baja en el sistema de control escolar, estos se deberán considerar como estudiantes sin antecedentes y aplicar lo establecido en las Normas Específicas de Control Escolar Relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica. DÉCIMO QUINTO.- Para las y los estudiantes que transiten a otro grado o nivel educativo, será atribución de las Autoridades Educativas Locales determinar las bases de ingreso.

DÉCIMO SEXTO.- Con la finalidad de agilizar los procesos de inscripción y reinscripción para el ciclo escolar 2022-2023, se llevará a cabo un intercambio de información entre las áreas de control escolar de las Autoridades Educativas Locales, así como: I. La inscripción de las y los estudiantes se realizará de manera inmediata al nivel que corresponda, de manera presencial o en línea, con la finalidad de garantizar su ingreso al servicio educativo para el ciclo escolar 2022-2023. II. La reinscripción se realizará de manera inmediata al grado que corresponda; si la o el estudiante cursó el grado inmediato anterior en la misma escuela, la directora o el director de la institución educativa pública o particular con autorización verificará sus antecedentes académicos en sus archivos, sin requerirle mayor documentación a la madre, el padre de familia o tutores, con excepción de la actualización de datos personales de la o el estudiante, de la madre, padre de familia o tutores a efecto de establecer contacto inmediato en casos de emergencia.

DÉCIMO SÉPTIMO.- Todo aquello que no esté previsto en el presente Acuerdo, será resuelto por la SEP, las Autoridades Educativas Locales, las Autoridades Escolares y el Consejo Técnico Escolar, según corresponda, en el ámbito de sus respectivas atribuciones o funciones y competencia. TRANSITORIOS PRIMERO.- El presente Acuerdo entrará en vigor a partir de su publicación en el Diario Oficial de la Federación. SEGUNDO.

- El presente Acuerdo tiene como ámbito de aplicación el cierre del ciclo escolar 2021-2022 y será aplicable hasta la conclusión del primer periodo de evaluación del ciclo escolar 2022-2023, así como a la conclusión del periodo extraordinario de recuperación, en este último caso, podrá extenderse durante el ciclo escolar 2022-2023 en aquello que corresponda al plan de atención de aprendizajes prioritarios, en el entendido de que se emite con motivo de fuerza mayor y continuidad de la emergencia sanitaria, y está sujeto a lo que indiquen las autoridades competentes en materia de salud. Ciudad de México, 27 de junio de 2022.- Secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez.- Rúbrica. Temas Relacionados .