휴교로 굶는 아프리카 아이들…“급식은 식량권이자 고효율 투자”

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“팬데믹을 이유로 아이들의 식량을 학교가 아닌 가정으로 전달하면, 아이들의 관점에서 중요한 한 가지를 놓치게 된다.” (엔리케 델라모니카 유니세프 데이터분석부 책임 고문) 학교 급식은 아이들이 먹지만, 가정에서는 이를 100% 확신할 수 없다.

‘포스트 코로나’ 사회안전망 구축 논의 남아프리카공화국의 한 청소 노동자가 지난해 5월 26일 요하네스버그 동부의 한 종합학교 개학을 앞두고 코로나19 예방을 위해 보호 장비를 착용하고 교실에 소독제를 뿌리고 있다. 요하네스버그=AP 연합뉴스 코로나19 팬데믹 이후 아프리카에서 식량위기에 놓인 인구가 60% 이상 증가했다는 추산이 나온다. 아프리카의 정치·사회적 불안정 및 기후위기와 팬데믹이 맞물리면서, 국가의 보건 시스템이 제 역할을 하지 못하고 식품공급망이 급속히 파괴된 탓이다. 특히 방역에 따른 학교 폐쇄로 급식이 중단돼, 아동청소년의 영양결핍 우려가 커지고 있다. 아프리카 식량위기의 현주소를 살펴보고 아이들의 ‘잃어버린 영양’을 대체해주기 위한 국제사회의 적극적인 역할을 모색하는 자리가 마련됐다.

그는 “가장 효율적인 투자는 아동의 식품안정과 영양에 관한 투자”라며 “이는 아동의 능력을 종합적으로 결정해 행복한 아동기를 보내게 하고, 성인기에 사회·경제적 삶과 가족, 지역사회, 국가에 기여할 수 있도록 한다”고 말했다. 북아프리카 모로코는 학교 급식이 아동과 사회에 미치는 영향을 살펴볼 수 있는 사례였다. 드리스 게라위 모로코 사회복지협의회 이사는 “학교 급식은 학생 유지율과 중퇴자 수, 결석율에 영향을 미치고, 급식 프로그램을 이용한 학생의 학습욕구가 커지고 미래에 대한 희망을 품는 문화가 확산됐다”고 설명했다. 그는 코로나19로 인한 학교 폐쇄가 학생들의 영양에 미친 부작용을 언급하며 “아동들은 전세계 식량 프로그램에서 우선순위가 되어야 한다”고 강조했다. 아동의 ‘식량에 대한 권리’를 보장하기 위한 보다 세심한 접근방안도 제안됐다.

 

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