多摩市の東寺方小学校では、本来はひとコマ45分の授業を35分間と10分短くし、午前中の授業を4コマから5コマに増やすことで学習の遅れを取り戻そうとしています。そして、35分の授業が終わるたびに、教員の呼びかけに応じて、子どもたちは持参した水筒から水分を補給したり、廊下で手を洗ったりしていました。また、教員は「短い授業時間で知識を定着させなければならず、厳しいです。子どもたちも疲れが随所に見られ、体調の変化には気をつけていますが、暑さも刻一刻と変わる中、対策も変えなければならず、大変です」と話していました。さらに、校舎の脇には熱中症のリスクを下げるためことしから水を霧状に吹きつける「ミスト装置」が設置され、休み時間になると子どもたちが次々と集まって、「気持ちいい」などと言いながら順番に涼んでいました。伊藤智子校長は「この時期まで授業をするのは私の教員人生でも初めての経験ですが、コロナと熱中症対策に加え、学習の保障も子どもたちの人生がかかっているので、どれも手を抜けない。子どもも先生も見えない疲労が重なっていて心配ですが、できないとも言えず、やっていくしかないと思っています」と話していまし
多摩市の東寺方小学校では、本来はひとコマ45分の授業を35分間と10分短くし、午前中の授業を4コマから5コマに増やすことで学習の遅れを取り戻そうとしています。そして、35分の授業が終わるたびに、教員の呼びかけに応じて、子どもたちは持参した水筒から水分を補給したり、廊下で手を洗ったりしていました。また、教員は「短い授業時間で知識を定着させなければならず、厳しいです。子どもたちも疲れが随所に見られ、体調の変化には気をつけていますが、暑さも刻一刻と変わる中、対策も変えなければならず、大変です」と話していました。さらに、校舎の脇には熱中症のリスクを下げるためことしから水を霧状に吹きつける「ミスト装置」が設置され、休み時間になると子どもたちが次々と集まって、「気持ちいい」などと言いながら順番に涼んでいました。伊藤智子校長は「この時期まで授業をするのは私の教員人生でも初めての経験ですが、コロナと熱中症対策に加え、学習の保障も子どもたちの人生がかかっているので、どれも手を抜けない。子どもも先生も見えない疲労が重なっていて心配ですが、できないとも言えず、やっていくしかないと思っています」と話していました。
頑張れ!
そもそもランドセルを強制しなければいい。今更何言ってるの
ランドセルとリュックで、どれ程の差があるのだろう。このために新しいカバンを用意したり、不馴れなことに対応するのに色んなとこに負担が出たり、他に取り組むことがある気がするけど・・・
オンライン授業の オンの字も出ないだね。 9月入学なんてどこいってんの?
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