"محمدرضا آهنچیان" مدیر کل برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم، در گفت‌وگو با خبرنگار ایلنا، در واکنش به اینکه برخی پایان نامه های دانشجویی پس از جمع آوری به ضایعاتی فروخته شده یا تبدیل به زباله می شوند و در پاسخ به سوالی درباره چرایی تداوم ارائه پایان نامه ها به شکل کاغذی بیان کرد: در این باره می‌خواهم دو نکته را مطرح کنم، نکته نخست اینکه پایان نامه یا رساله امر یا موضوع عارضی بر یادگیری دانشجو نیست، بلکه هسته اصلی و قلب آموزش دانشجویان دوره‌های تحصیلات تکمیلی است.
آهنچیان بیان کرد: وجه بالقوه هر پارسا، امکان پذیری کاربرد آن است؛ یعنی پارسای انجام شده که وجه بالفعل آن محقق شده باشد، اگر کاربرد هم پیدا کند و بتواند به طور مستقیم گرهی از جامعه باز کند، نوری بر نوری افزوده است و دامنه آثار آن از دانشگاه و فرایند تحصیل دانشجو فراتر می‌رود که این دستاور مورد تاکید وزارت علوم است.
وی گفت: انجام پایان نامه با مراعات استانداردهای مورد انتظار دارای ارزش‌های بی پایانی برای یادگیری و تحصیل دانشجو است و از این رو ارزش هیچ پارسایی زایل نخواهد شد و ثمرات آن در دانشجو شکل گرفته و در عمر خدمتی او مورد استفاده قرار خواهد گرفت. مدیر کل برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم در پاسخ به این سوال که چند درصد از موضوعات پایان نامه‌ها هیچ عایدی علمی نداشته و صرفا برای دریافت نمره است؟ گفت: به نظرم اطلاع آماری موثقی در این باره وجود ندارد. در مجموع هم مقیاس معتبری برای پاسخ به این سوال وجود ندارد، زیرا در طول زمان ممکن است پارسای انجام شده در سال ۱۳۹۲ اکنون و در سال ۱۳۹۹ به دلیل تغییرات ایجاد شده در زندگی و در اولویت تقاضاهای اجتماعی کاربرد پیدا کند.
ایران آخرین اخبار, ایران سرفصلها
Similar News:همچنین می توانید اخبار مشابهی را که از منابع خبری دیگر جمع آوری کرده ایم، بخوانید.
منبع: ilnanews - 🏆 10. / 53 ادامه مطلب »
منبع: VOA Farsi صدای آمریکا - 🏆 17. / 51 ادامه مطلب »
منبع: aa_persian - 🏆 11. / 53 ادامه مطلب »
منبع: aa_persian - 🏆 11. / 53 ادامه مطلب »
منبع: isna_farsi - 🏆 2. / 63 ادامه مطلب »