"محمدرضا سیفی" مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش درباره طرح نهضت نصیب آموزشی یکسان آموزشی به خبرنگار ایلنا گفت: در نهضت نصیب آموزشی یکسان چهار محور اساسی وجود دارد، پوشش تحصیلی دانش آموزان، پوشش تحصیلی دانش آموزان دختر نسبت به کل جمعیت دانش آموزی، نرخ گذر یعنی آماری که به ما نشان دهد چند درصد از دانش آموزان دوره دبستانی وارد دوره متوسطه اول شدند و چه تعداد از اینها ریزش داشتند، ترک تحصیل کردند و بازمانده از تحصیل شدند و محور چهارم بهداشت، سلامت و تربیت...
سیفی با اشاره به منویات مقام معظم رهبری در خصوص اهمیت به مناطق محروم خاطرنشان کرد: این برنامه متناسب با بیانات ایشان بوده است؛ ایشان تاکید داشتند که دانش آموزان در نقاط دوردست تفاوتی با دانش آموزان در تهران نداشته باشند. در بیانیه گام دوم که یک سند راهگشا است ایشان فرمودند آنچه تاکنون انجام شده با آنچه باید انجام می شده، دارای فاصله‌ای ژرف است. در جمهوری اسلامی، دل‌های مسئولان به طور دائم باید برای رفع محرومیّت‌ها بتپد و از شکاف‌های عمیق طبقاتی بشدّت بیمناک باشند.
وی افزود: شاخصه‌هایی از جمله پوشش تحصیلی، ترک تحصیلی‌ها، کیفیت آموزشی، کلاس‌های چند پایه، مدرک تحصیلی کارکنان و… در دروه ارزشیابی و نظام پایش آموزشی کشور قابل تامل بوده و مورد تاکید قرار گرفته است. مسلماً نظام آموزش و پرورش با هدف ارتقاء کارایی، کیفیت آموزشی و ارتقاء شبکه توسعه یافتگی در صدد است دسترسی راحت به آموزش را برای همه فراهم سازد.
وی اضافه کرد: ما می‌دانستیم که این طرح مورد استقبال مسئولین بومی و منطقه‌ای قرار می‌گیرد، از این رو برنامه‌ها و اقدامات باید بومی و از جنس همان منطقه و فرهنگ باشد. مثلا در زمینه به‌سازی ساختمانی هیچ تحمیلی بر ساخت و ساز بر اساس بخش خصوصی نیست بلکه بر اساس فرهنگِ بومی جغرافیایی منطقه انجام می‌شود.
ایران آخرین اخبار, ایران سرفصلها
Similar News:همچنین می توانید اخبار مشابهی را که از منابع خبری دیگر جمع آوری کرده ایم، بخوانید.
منبع: VOA Farsi صدای آمریکا - 🏆 17. / 51 ادامه مطلب »
منبع: aa_persian - 🏆 11. / 53 ادامه مطلب »
منبع: iranwire - 🏆 4. / 63 ادامه مطلب »
منبع: VOA Farsi صدای آمریکا - 🏆 17. / 51 ادامه مطلب »
منبع: euronews_pe - 🏆 8. / 59 ادامه مطلب »
منبع: dw_persian - 🏆 7. / 63 ادامه مطلب »