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Isabel Celaá: 'La educación no es una mercancía. No está sujeta a oferta y demanda, sino a programación'

Celaá defiende el concepto de 'equidad' y 'excelencia' de la LOMLOE, criticando que el Gobierno de Rajoy 'relegase' a la Educación, sobre todo la pública @ObjetivoLaSexta #ObjetivoLeyCelaá

30/11/2020 1:14:00

Celaá defiende el concepto de 'equidad' y 'excelencia' de la LOMLOE, criticando que el Gobierno de Rajoy 'relegase' a la Educación, sobre todo la pública ObjetivoLaSexta ObjetivoLeyCelaá

Tras la polémica levantada esta semana con la aprobación en el Congreso de la LOMLOE, la ministra responde a las críticas más recurrentes que se están dando por parte de la oposición y de algunos sectores de la comunidad educativa.

"relegase" a la Educación, sobre todo la pública, lo que les ha llevado a implantar, afirma, un"sistema de compensación".Responde así la ministra a las críticas que achacan a esta ley que reste recursos a la educación concertada respecto a la pública. La ministra cree que se"

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han ido acumulando desequilibrios" en la concertada e insiste en que, durante los últimos siete años, la educación pública ha sido"peor tratada" en cuanto a inversión por alumno."¿Quién y por qué no estaría dispuesto a defender la educación pública en un sistema en el que se necesita compensar?", se pregunta Celaá, que fundamenta su pensamiento con una premisa:"La educación no es una mercancía".

¿Qué pretende la LOMLOE? Lo explica CelaáLo cierto es que muchos ciudadanos no tienen una opinión formada sobre esta nueva ley educativa, como refleja el barómetro de laSexta conocido este mismo domingo.Isabel Celaá explica que esta ley" headtopics.com

cambia la mirada y la filosofía" que estaba implementada con la LOMCE, a la que critica por hacer que"algunos alumnos prosperaran y otros se quedaran al margen".La ministra va más allá y defiende que la LOMLOEestá "en las antípodas" de la anterior ley educativa

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