Das Institut für Generationenforschung hat in einer neuen repräsentativen Studie 1.231 Eltern, Pädagogen und Grundschullehrerinnen und -lehrer zu ihrer Wahrnehmung der Kinder der Generation Alpha, die sie betreuen, befragt. Die ständige Aufmerksamkeit und Optimierung durch ihre Eltern schade den Heranwachsenden, sagt der Studienleiter und Diplompsychologe Rüdiger Maas. 

ZEIT ONLINE: Herr Maas, in Zeiten der Pandemie zeigen Kindergarten- und Grundschulkinder laut Ihrer Studie zu 40 Prozent Auffälligkeiten im sprachlichen Bereich, zu 19 Prozent im motorischen und zu 30 Prozent im sozialen. Wie geht es Kindern in Deutschland überhaupt?