أعلنت وزارة التربية والتعليم عن الحظر النهائي لاستخدام الدخون والعود في جميع مرافق المنشآت المدرسية الحكومية. كما أكدت على منع استخدام الأدوات الكهربائية غير المعتمدة وغلايات المياه ومحمصة الخبز الكهربائية خارج غرف التحضير والمطابخ داخل المدارس.
وأشارت إلى أن هذا القرار هدفه الحفاظ على صحة وسلامة الموظفين والعاملين في المنشآت المدرسية ولتفادي أية حوادث من شأنها تعريض حياتهم للخطر، وأنه يحظر نهائياً استخدام الدخون والعود في جميع مرافق المنشأة بالإضافة إلى الأدوات الكهربائية غير المعتمدة وغلايات المياه ومحمصة الخبز الكهربائية خارج غرف التحضير والمطابخ، لما يمثله هذا الاستخدام من أخطار جسيمة تشمل التحميل الزائد على الدارة الكهربائية والتسبّب في الحرائق والخسائر في الأرواح والممتلكات.
لقد قمنا بتلخيص هذا الخبر حتى تتمكن من قراءته بسرعة. إذا كنت مهتمًا بالأخبار، يمكنك قراءة النص الكامل هنا. اقرأ أكثر:
الإمارات العربية المتحدة أحدث الأخبار, الإمارات العربية المتحدة عناوين
Similar News:يمكنك أيضًا قراءة قصص إخبارية مشابهة لهذه التي قمنا بجمعها من مصادر إخبارية أخرى.
«صحة» تعتزم استخدام الخلايا الجذعية في علاج السكري«صحة» تعتزم استخدام الخلايا الجذعية في علاج السكري صحيفة_الخليج
مصدر: alkhaleej - 🏆 3. / 63 اقرأ أكثر »
إطلاق «جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي» الأولى من نوعها في العالمإطلاق «جامعة_محمد_بن_زايد_للذكاء_الاصطناعي» الأولى من نوعها في العالم صحيفة_الخليج الإمارات أبوظبي اذكي واحد ب الامارات هو المنصوري طلع جلس يومين في الفضاء ونزل في زيارة سياحيه
مصدر: alkhaleej - 🏆 3. / 63 اقرأ أكثر »
«المركزي» يلزم البنوك بتصنيف «الاتحاد بيرو» للعملاءأخطر المصرف المركزي جميع البنوك وشركات التمويل العاملة في الدولة بإلغاء نظام مركز المخاطر لتصنيف عملاء البنوك الذي بدأ العمل به بالمصرف منتصف أكتوبر 1998.
مصدر: AlBayanNews - 🏆 14. / 51 اقرأ أكثر »
46 % من الأطفال وزن حقائبهم يزيد على 10 كيلوغراماتأكد 46% من ذوي طلبة شاركوا في استطلاع خاص بوزن الحقائب المدرسية، أن حقائب أطفالهم يزيد وزنها على 10 كيلوغرامات، إذ تُشكل الحقيبة المدرسية هاجساً للطفل ولأسرته لثقل وزنها، ما دفع الأسر إلى الشكوى المتكررة مما وصفوه بـ«رحلة المعاناة اليومية التي يحملها الأط عامل نقل الأمتعة بالمطار حدد وزن الحقيبة لة ٢٣ كيلو وهو رجل بالغ .... اين فرق العمر ونظرة التعليم يجب محاسبة النظارة الشمسية ...... فعلاااا رغم تقليص حجم الكتب الا ان مازالت ثقيله بسبب توزيع المواد كل يوم كل الكتب علينا
مصدر: emaratalyoum - 🏆 1. / 68 اقرأ أكثر »
'خليفة التربوية ' تنظم ورشة التميز التطبيقيأبوظبي في 16أكتوبر / وام / أكدت جائزة خليفة التربوية أن وجود رسالة ورؤية واضحة للمؤسسة التعليمية وخطط تشغيلية سنوية لأهدافها الاستراتيجية يمثل أحد الركائز الأساسية للإنطلاق نحو الأداء التعليمي المتميز للمؤسسة مشيرة إلى ضرورة نشر هيكل تنظيمي واضح ومعتمد لإدارة المؤسسة التعليمية يحدد الأدوار القيادية والإدارية للتربويين العاملين في المؤسسة ويؤكد مدى الالتزام بالميثاق الأخلاقي وقوانين العمل وتفويض الصلاحية ومراجعة وتقييم الأداء . جاء ذلك خلال ورشة التميز التطبيقي التي نظمتها الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية لعدد من القيادات المدرسية والإدارية في مدارس الجاليات على مستوى الدولة وذلك في مسرح مجمع مدارس الإمارات الوطنية بمدينة محمد بن زايد في أبوظبي . وأكدت أمل العفيفي الأمين العام للجائزة على حرص الجائزة واهتمامها بشأن وصول رسالتها وأهدافها الخاصة بنشر التميز في الميدان التعليمي إلى جميع المدارس الحكومية والخاصة والتي تطبق مختلف المناهج الدراسية المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم ودائرة التعليم والمعرفة وغيرها من الجهات ذات العلاقة، موضحة أن الجائزة تستهدف تحفيز وتشجيع العاملين في الميدان التربوي على تدشين مبادرات ومشاريع مبتكرة تنهض بالأداء التعليمي في مختلف المدارس والمعاهد ذات العلاقة من خلال مجالات تربوية وتعليمية تتضمن 9 مجالات شاملة وتندرج تحتها 18 فئة فرعية يمكن للمرشحين التنافس عليها في ضوء المعايير التي حددتها الجائزة في دورتها الثالثة عشرة للعام 2019 / 2020. ولفتت العفيفي إلى أن مدارس الجاليات والمناهج الأجنبية تضم نخبة من القيادات المدرسية والإدارية والطلبة وغيرهم من مختلف عناصر العملية التعليمية الذين تتوجه إليهم الجائزة برسالتها وأهدافها ومجالاتها المطروحة، وفي مثل هذه الورش تستهدف الجائزة اطلاع الميدان التعليمي في تلك المدارس على رسالة الجائزة وأهدافها وآليات الترشح للبرامج، وتقدم هذه الورش دعماً إرشادياً ولوجستياً للراغبين منهم في الترشح والإنطلاق نحو ركب التميز مع الجائزة . وأكدت الدكتورة شيخة الطنيجي أستاذ مشارك بكلية التربية بجامعة الإمارات العربية المتحدة، ومحكمة بمجال التعليم العام فئة الأداء التعليمي المؤسسي على أهمية هذا المجال الذي يقدم صورة شاملة للقيادات الإدارية والمدرسية حول المؤسسة التعليمية وتفويض الصلاحيات في تلك المؤسسة بصورة موثوقة
مصدر: wamnews - 🏆 4. / 63 اقرأ أكثر »
حسين الحمادي: مؤسسات التعليم حول العالم ملزمة بمواكبة وتسخير الذكاء الاصطناعي.. من قسم التقارير. أبوظبي في 16 أكتوبر / وام / أكد معالي حسين بن إبراهيم الحمادي وزير التربية والتعليم أن عمليات تطوير التعليم حول العالم باتت ملزمة بمواكبة وتسخير التطورات التقنية ومخرجات الذكاء الاصطناعي إذا ما أرادت خلق بيئة تعليمية إبداعية مستدامة . وأشار في تصريحات خاصة لوكالة أنباء الإمارات 'وام' إلى أن اهتمام الوزارة بالذكاء الاصطناعي يأخذ أشكالا عدة ومسارات متنوعة، وذلك تحقيقاً لرؤية الدولة في هذا المضمار الذي أصبح جزءاً لا يتجزأ من تفاصيل حياتنا اليومية، ويدخل في مختلف القطاعات التنموية والاقتصادية والإنسانية. وأضاف أن التوجهات الوطنية وأجندة الدولة المستقبلية تركز على تعزيز هذه المسارات، ونحن بدورنا في وزارة التربية والتعليم نسعى بشكل حثيث إلى تمكين الأجيال المقبلة من مهارات متقدمة في تلك المجالات بما يترجم رؤية الدولة في الانتقال إلى عصر الاقتصاد المستدام القائم على المعرفة والحرص على مشاركة طلبتنا في مختلف المحافل العالمية المختصة في مجالات الابتكار والذكاء الاصطناعي والروبوت. وأوضح أن وزارة التربية والتعليم، أولت مجال الذكاء الاصطناعي حيزاً كبيراً من الاهتمام والعناية والدعم، وجعلته جزءا من منظومة التعليم العصري الذي انبثق مؤخراً في الدولة في خضم خطة تطوير قطاع التعليم، لافتاً إلى أن الوزارة ركزت على تعزيز دوره في تطور مهارات طلبتها في مواد الرياضيات والعلوم والفيزياء، ورسخت لذلك من خلال اعتماد مناهج دراسية تعنى بمجال الروبوت والذكاء الاصطناعي، بجانب تحقيق بيئة داعمة لذلك عبر توفير مختبرات الروبوت في المدرسة الإماراتية، حيث تم تدشين 73 مختبراً، تقدم بيئة بحثية واستكشافية مهمة للطلبة، فضلاً عن اعتماد سلسلة من مسابقات الروبوت على المستوى المحلي، وتعزيز حضور طلبتنا ومشاركاتهم في المسابقات الإقليمية والدولية والعالمية في المجال ذاته. وأشار وزير التربية والتعليم إلى ان الذكاء الاصطناعي أضحى من الأمور التي تدخل في صلب تطور البشرية والتغلب على تعقيدات الحياة ومشاكلها وتبسيطها، وهو بالتالي ما انعكس على الإنتاجية ومعالجة الإشكاليات التي تواجه تطور الشعوب وتقدمها، ما يؤكد أن هذا المجال أصبح ركيزة مهمة للدول التي تسعى إلى التنمية والتنافسية والبقاء في المقدمة. ولفت إلى أن توفير البيئة الداعمة والمحفزة لقطاع الذكاء الاصطناعي، يسهم في دفع عجلة تقدمنا وتعزيز موقع ال
مصدر: wamnews - 🏆 4. / 63 اقرأ أكثر »